前校運動主任因製作種族歧視深偽音頻被判監4個月
巴爾的摩郡Pikesville高中的前運動主任Dazhon Darien，因利用人工智能技術製作一段冒充校長的種族歧視及反猶音頻，被控擾亂校園運作，並於近日依認罪協議被判監4個月。
根據巴爾的摩郡檢察官辦公室的資料，32歲的Darien承認擾亂校園秩序的輕罪指控，之前他還面臨盜竊、跟蹤及報復證人等多項指控。據美聯社報道，他以Alford認罪方式承認罪名，這意味著他在法律上認罪，但仍可聲稱自己無罪。
案件中的事實說明指出，Darien製作的音頻中包含侮辱黑人學生「忘恩負義，連考試都考不好」的言論，並對猶太學生作出貶損，目的是抹黑學校校長Eric Eiswert。警方記錄顯示，此音頻的發布背景是針對校長的個人攻擊。
事實說明中亦提到，Eiswert校長曾與Darien就其合約不續簽進行「對話」，原因包括Darien在學校表現不佳、未能遵守明確規定，以及不願遵循指揮鏈。這些問題從2023年底開始浮現，最終導致了該音頻事件。
Darien的律師未有回應記者的聯絡，巴爾的摩郡公立學校區方面亦拒絕評論此案。記者嘗試聯絡Eiswert校長未果。
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評論與啟示
這宗事件揭示了人工智能技術在校園及職場環境中可能被濫用的嚴重後果。深偽技術原本可用於娛樂或正當用途，但當它被用來製造帶有種族歧視及反猶言論的偽造音頻，對個人名譽及社會和諧造成嚴重傷害，令人憂慮。
此案同時反映出校園管理與人事問題的複雜性。Darien因工作表現不佳及違反規章遭不續約，而選擇以極端手段報復，暴露出職場溝通與衝突解決的不足。學校及相關機構應加強心理健康支援及建立更完善的內部申訴機制，以防止類似事件發生。
此外，法律體系對於AI濫用的回應亦值得關注。Darien以Alford認罪方式接受懲罰，顯示法律在處理新興科技引發的犯罪時仍在摸索合適的界線。未來，如何制定更明確的規範來監管AI技術，防範其被用作散播仇恨言論或誹謗，將是社會必須面對的重要課題。
總括而言，這起事件不僅是個人行為問題，更是社會、科技與法律多方面交織的警示，提醒我們在推動科技進步同時，必須同步加強道德教育和監管機制，保障公眾免受新型態的傷害。
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