中國高考期間AI功能全停 防作弊措施升級

中國高考期間全面封鎖AI功能，防止學生作弊

每年一度牽動千萬家庭神經的中國高考，近日再度成為全球焦點。為防止學生利用人工智能工具作弊，中國多間科技巨頭如阿里巴巴、字節跳動、騰訊及Moonshot等，於考試期間主動暫停了旗下AI聊天機械人的圖片識別及問答功能，措施影響超過1,340萬名考生。

這些AI功能封鎖並無官方公告，而是考生在考試期間嘗試使用相關功能時，才發現被限制。AI聊天機械人會自動回應：「為確保高考公平，該功能考試期間無法使用。」或「不符合規則」等訊息。消息最初由考生在微博等社交平台分享，隨即引發大量討論和不滿。

除了AI功能被封鎖，當局亦推出一系列高科技防作弊措施，包括利用AI監控系統偵測異常行為（如低聲細語、頻繁東張西望）、生物識別身份驗證、加強電子設備檢查，以及在考場安裝無線電信號干擾器等。這些措施，無不展現中國當局維護考試公正的決心。

高考在中國社會舉足輕重，不僅僅是一場學術評核，更深刻影響著個人及家庭的未來。部分城市甚至會為高考「讓路」：推遲大型活動、延遲上班時間、開闢專用交通線，務求考生能準時順利赴考。對於來自小城市或低收入家庭的學生而言，高考更是改變命運、實現階層流動的唯一途徑。

值得注意的是，與中國的集中式應對不同，美國並未在全國性考試中實施類似AI封鎖。美國考試分散、政府管控較少，反而著重提升AI素養及推動AI在教育中的正確應用。

騰訊旗下AI聊天機械人「元寶」亦於高考期間暫停圖片識別功能，與國家政策保持一致。阿里巴巴、字節跳動等科技巨頭同樣配合，暫停相關AI服務，體現企業對技術倫理的重視，以及對教育公平的支持。

中國教育部早前已明確規定，在中小學階段，學生不得單獨使用生成式AI工具參與開放性內容創作。今次高考期間的AI功能封鎖，正是該政策的延伸與落實。

編輯評論：AI時代下的教育公平，防作弊還是防創新？

中國今次於高考期間全國性封鎖AI工具，表面上無疑是對考試公平的堅決維護，但背後其實反映出「技術進步」與「教育倫理」之間的張力。高考作為「唯一出路」的社會現實，令任何微小的作弊空間都會被無限放大，國家、學校、家庭乃至企業都不敢掉以輕心。

然而，這種「一刀切」式的AI封鎖，是否也在無形中壓抑了學生對新科技的探索？當全球都在討論如何將AI融入教育、培養未來人才時，中國卻選擇在最關鍵的考試時刻讓AI「熄燈」。這是否會導致學生對AI的恐懼甚至排斥？還是會促使他們在更嚴格的規範下學會「正確」使用AI？

另外，這種全國統一、由上而下的技術管控，的確在短期內有效防止了高科技作弊，但長遠來看，是否會令創新思維窒息？還是說，只有在公平基礎上，創新才有意義？相比之下，美國選擇的是提升AI素養而非封鎖AI，反映出兩種截然不同的教育理念。

高考作為中國社會重要的階層流動渠道，任何作弊行為都會引發極大公憤，AI封鎖措施亦因此獲得不少家長及社會支持。但我們必須思考：在AI時代，什麼才是真正的「公平」？只是阻止作弊，還是要讓每個學生都能在規範下公平地接觸、利用並創造AI？

最後，AI的發展已不可逆轉，與其全面封鎖，不如思考如何在保障公平的同時，讓學生學會與AI共處、共創。否則，當AI成為未來社會的基礎能力時，我們是否會因過度防範而錯失一代人的創新機會？

這場「AI熄燈」的高考，或許只是中國教育改革路上的一個縮影——如何在保護公平與激發創新之間找到平衡，仍是值得深思的課題。