教育科技新趨勢：AI年代，老師都要進修增值！

教育科技產品需求的新全球力量

對科技和職業技能的情感轉變迫使教育公司適應

2025年2月5日 10:05 AM ET
作者：艾瑪·凱特·費特斯

2. 為AI提升教師技能

根據IBM的預測，到2030年，約80%的主要就業行業（包括教育）將受到人工智能（AI）的影響。IBM的首席創新官Justina Nixon-Saintil表示，與任何新技術一樣，教師中將有大約三分之一的人能夠迅速掌握AI並看到其好處。另一部分則會持謹慎好奇的態度，而最後三分之一的人則需要更多指導，以幫助他們理解AI的價值並引導他們適應。

Nixon-Saintil指出：「就像你需要在工作場所提升技能一樣，教師也必須提升自己的技能。為了讓他們明白如何負責任地使用AI，以及我們如何能為學生帶來改變，他們需要掌握AI的基本知識和倫理。」

在最近的EdWeek Market Brief調查中，美國K-12學校官員表示，幫助教師熟練使用AI技術是他們對AI產品的首要需求。

Nixon-Saintil在Bett展會上的演講中強調，科技的進步不會放緩。更先進的網絡技術也在不斷發展，而量子計算的快速進步「就在眼前」。她表示：「不久之後，我們必須學習和理解量子技術。這就是為什麼終身學習變得如此重要。」

這段報導清楚地指出，教育行業正面臨著AI技術的強烈影響，這不僅僅是技術的引入，更是對教育工作者的技能要求的提升。在這個快速變化的時代，教育公司必須不斷調整其產品和服務，以滿足教師的需求。

在我看來，這一趨勢突顯出教育系統和科技行業之間的緊密聯繫。教師不僅需要學習如何使用AI工具，還需要掌握相關的倫理問題，以確保這些技術能夠真正造福學生。這不僅是對教師專業的挑戰，也是對教育體系整體的考驗。未來的教育不僅需要技術支持，還需要對人性和價值觀的深刻理解。教育公司應該考慮如何在培訓和資源配置上更好地支持教師，從而促進整體教育質量的提升。

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