中國AI教授憑靚樣爆紅 網民質疑學術資格
一位年輕的中國大學副教授，因其講解生成式人工智能（AI）的教學影片在網上爆紅，引發網民對她青春外貌及學術資歷的熱烈討論。
何靜，三十多歲，是北京航空航天大學人文社會科學高等研究院的教師。該校成立於1952年，是中國頂尖航空航天專業院校之一，根據2026年QS世界大學排名，全球排名388，東亞排名81。
近日，她在個人社交媒體上發布的一段教初學者認識生成式AI的影片吸引超過12萬粉絲，點讚數超過12.5萬。影片中她看起來非常年輕，令部分網民將焦點由她的專業背景轉移至她的外表，不少人質疑她是否真的擔任副教授一職。
有評論說：「她這麼年輕就已經是副教授了？」另有人感嘆：「教授現在工作這麼辛苦？她看起來像大一新生。」
10月1日，該院一名工作人員證實何靜確實是該研究院的教職員，其學術成就和簡介均可在官方網站查閱。她同時擔任該院科技治理中心副主任，已發表超過40篇學術論文，其中10多篇為第一或共同作者。
何靜於2021年10月在清華大學新聞與傳播學院完成博士後研究，研究方向涵蓋AI、大數據、新媒體、輿論及跨學科研究。她在Google Scholar上的引用次數達2300次。
面對突然走紅，何靜謙虛表示：「我長得很普通，不是那種上鏡的人。大部分影片都是AI剪輯的，我的學術背景也只是普通水平。」
這次事件在中國社交媒體引起熱議與讚賞。有網民稱讚她：「她完全可以靠外表，但她的學術成績同樣令人佩服。」另有人說：「老實說，這位漂亮教授的課程讓我更好理解AI，絕對值得收藏。」甚至有人批評質疑者是嫉妒女性成就：「一旦女性有所成就，就會被說不配。」
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評論與啟示
何靜教授的爆紅現象反映出社會對女性專業人士外貌與能力的雙重標準，尤其是在科技領域這類傳統上男性主導的行業。網民對她年輕貌美的關注，甚至質疑其學術資格，折射出潛在的性別偏見與刻板印象。
同時，何靜坦誠影片多由AI剪輯，這也提醒我們在數碼時代，網上形象與現實身份可能存在差距，加深公眾對「真實」與「虛擬」的分辨困難。她的謙虛態度和扎實的學術背景，更提醒大家不要僅憑外貌或表象評價一個人的專業能力。
此事也突顯了生成式AI等新興科技在普及教育中的潛力，透過生動且易懂的視頻課程，能讓更多人掌握前沿技術，促進科技知識的民主化。但同時，社會應該更加關注如何公平地評價和支持女性在科技領域的發展，打破性別偏見，讓才華和努力成為真正的評價標準。
總括來說，何靜教授的故事不僅是個人成功的例子，更引發我們對當代學術界形象、性別公平及科技教育普及的深層思考。這也提醒媒體和社會大眾，在追求新鮮話題和流量的同時，應該更謹慎和全面地看待每一位專業人士的價值與貢獻。
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