教你點識別AI寫嘅文章，唔好畀機械人呃啦！

你可以用呢啲方法識別AI寫作

AI而家無處不在，例如ChatGPT等聊天機械人，令寫Email、安排飲食計劃等變得簡單快捷。AI甚至入侵咗學校，學生用AI寫功課，跳過咗學習嘅過程，幾秒鐘就可以交到一篇文章。

作為一位戰略傳訊教授，我經常見到學生用ChatGPT、Grammarly同EssayGenius等AI工具整功課。一般嚟講，好易分辨學生係咪用AI寫全文，因為AI寫嘅文章通常用詞模糊、太籠統，或者重複題目入面嘅關鍵詞，讀落去好似SEO文案多過獨特嘅分析。

—

點樣分辨文章係咪AI寫嘅？

幾個常見嘅特徵包括：

– 文章反覆使用題目入面嘅關鍵詞。
– 內容有錯誤事實，因為AI有時會「幻想」資料。
– 句子唔自然，讀落怪怪。
– 解釋好普通、重複，冇深入分析。
– 文章風格同學生平時寫嘅唔同。

例如，有學生會將題目直接貼入ChatGPT，等佢寫一篇短文。AI往往會重複題目用語，唔似真正理解題目咁寫。

—

點樣用AI工具捉作弊學生？

1. 了解AI嘅功能
市面上有啲AI工具可以掃描作業同評分標準，幾秒就寫好一篇完整功課。熟悉GPTZero、Smodin等工具係打擊AI作弊嘅第一步。

2. 模仿作弊者
開課前，可以將所有作業輸入ChatGPT，睇下佢點做，咁你就更加容易識別學生用AI寫嘅答案。亦可以用專門偵測AI寫作嘅工具。

3. 收集真實寫作樣本
開學初，要求學生寫一篇簡單、輕鬆嘅個人文章，例如「講講你細個最鍾意嘅玩具」或「分享一次最開心嘅經歷」，用嚟對比之後懷疑AI寫嘅作業。

4. 要求重寫
如果懷疑學生用AI寫作，可以叫AI幫你重寫該篇文章。AI通常只會換同義詞，改動唔大，咁你就可以睇到同原文嘅相似度。

—

AI寫作永遠都識唔識分辨？

最重要係你要有足夠證據向學生同學校證明學生用AI作弊。保持懷疑態度，熟悉AI工具，能夠提升你嘅判斷力。

喺呢個AI時代，教書嘅人要適應新形勢，唔好對學生用機械人寫作感到太驚訝。作為教育者，我哋要努力令學習變得更有吸引力，令學生寧願學習都唔想作弊。

—

編輯評論：

呢篇文章好實用，提供咗一啲具體嘅方法，幫助老師喺AI普及嘅年代，依然可以有效辨別學生係咪用AI作弊。AI帶嚟嘅便利同時亦帶嚟挑戰，尤其係教育範疇。文章指出AI寫作嘅典型特徵，令我哋反思點樣喺保護學術誠信同接受新技術之間取得平衡。

不過，AI寫作技術日新月異，未來AI可能會寫得更加自然，令識別變得愈來愈困難。教育者同時需要反思，是否應該調整教學方法，例如強調創意、批判思考同口頭表達等AI難以取代嘅能力，而非單純依賴文字作品評核。亦可以考慮引入AI作為教學輔助工具，教學生如何與AI共存，而唔係一味禁止。

整體嚟講，呢篇文章提醒我哋，面對AI嘅挑戰，最重要係靈活應變、持續學習同維護誠信，從而令教育更有意義，更貼近現實社會嘅需要。

以上文章由特價GPT API KEY所翻譯及撰寫。而圖片則由FLUX根據內容自動生成。