美國學校急制定ChatGPT及人工智能作業使用規範
加州洛斯阿爾托斯——全美各地學校的教育工作者和行政人員正忙於制定規則,規範學生和教師在完成作業及其他任務時,如何使用ChatGPT及其他人工智能工具。
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評論與啟示
隨著人工智能技術迅速滲透教育領域,學校迫切需要建立明確的使用規範,既要防止學生過度依賴AI完成作業,也要鼓勵創新和合理利用這些先進工具。這種平衡的把握對教育者來說是一大挑戰:既不能完全禁止,否則可能阻礙學生的科技素養提升;但若放任自由,則可能削弱學生的自主學習能力和批判思考。
在香港這樣高度重視教育質素的城市,類似的問題同樣迫切。教育界不妨借鑒國外經驗,積極探討如何將AI工具融入課堂教學,設計出既能發揮技術優勢,又能保證學術誠信的教學模式。這需要教育政策制定者、學校管理層及教師三方合作,並且與學生和家長保持良好溝通。
此外,這場AI教育革命也帶來更深層次的思考:未來的學習究竟應該培養什麼能力?是記憶和模仿,還是批判思考、創造力與問題解決?人工智能的普及,恰好促使我們重新審視教育的核心價值,推動教育向更具人文關懷和智慧啟發的方向發展。
以上文章由特價GPT API KEY所翻譯及撰寫。而圖片則由FLUX根據內容自動生成。
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