前項目經理Taylor Tucker在應聘迪士尼高級商業分析師職位時,卻因人工智能經驗被質疑
30歲的Taylor Tucker曾擔任項目經理,她原本認為自己是迪士尼高級商業分析師職位的合適人選。該職位要求應聘者具備對生成式人工智能(Generative AI)能力和局限的理解,並能辨識其潛在應用和相關用途。Tucker過去曾利用生成式AI完成多個項目,包括為她的活動業務編制預算、品牌信息傳達、營銷活動構思,甚至美化履歷表。然而,當招聘人員告訴她,擁有AI經驗反而成為「難以推銷」的點時,她感到非常困惑。
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編輯評論與深度分析
Taylor Tucker的遭遇反映出當前職場對生成式AI技能的矛盾態度。一方面,企業越來越重視員工掌握AI技術的能力,視為提升效率和創新的關鍵;另一方面,招聘方對於候選人自稱有AI經驗卻無法具體展現其商業價值,反而存有疑慮,擔心「AI經驗」只是表面功夫或未達實際應用標準。
這種矛盾提醒我們,AI技能的認知和實踐之間存在鴻溝。求職者必須不僅停留於會用AI工具,更要能明確說明如何將AI技術轉化為具體商業成果。招聘者亦應調整評估標準,釐清AI經驗的深度和質量,而非僅以「有無使用經驗」作為篩選條件。
此外,這也揭示出企業在AI人才招聘上面臨的挑戰:如何定義和量化「AI能力」?如何培育員工從「會用」到「善用」AI?未來職場的競爭力,將不僅取決於技術本身,更在於對技術的理解、創新應用和戰略整合。只有這樣,才能真正將AI轉化為驅動企業成長的強大引擎。
總結來說,Taylor的故事不只是個人遭遇,更是現代職場AI技能認知的縮影。對於香港及全球的職場人士而言,這是一個重要提醒:在AI時代,深度技能和實戰經驗的結合,才是職場競爭力的關鍵。企業和求職者都應該重新審視如何培養與評估這些新興能力,避免「會用AI」淪為空洞的口號。
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