INE安全警報：網絡安全教育的不足之處
高等教育與網絡安全培訓行業如何攜手解決危機
2025年4月15日，北卡羅來納州凱里（GLOBE NEWSWIRE）——儘管教育資源不斷增加，網絡安全行業仍面臨嚴重的人才短缺。根據ISACA的數據，62%的網絡安全團隊人手不足，63%的人表示難以留住合格的專業人士。根據Fortinet在2023年的報告，80%的組織遭遇的安全漏洞都與缺乏網絡安全技能有關，這使得當前的人才短缺問題顯得尤為緊迫。
作為解決日益擴大的技能差距的一部分，INE安全與全球多所高等教育機構建立了緊密的合作關係。通過這些合作，INE安全為組織和專業人士制定了建議，以彌補傳統網絡安全教育與網絡安全專業人士實際需求之間的重大差距。
INE安全的首席執行官達拉·沃恩（Dara Warn）表示：「傳統學術機構在網絡安全教育方面取得了重要進展，但當今的威脅環境需要一種更為互補的學習方法。我們的行業經驗告訴我們，最成功的網絡安全專業人士結合了基礎知識和通過專業培訓及認證計劃持續發展的技能，這些計劃強調實踐經驗。這種適應能力不僅關乎技術的相關性，更是建立在經濟不確定性和技術變革中持續發展的職業韌性。」
學術機構：建立基礎卻面臨限制
在過去十年中，高等教育機構顯著擴展了其網絡安全課程。根據最近的行業調查，美國近400所大學現在提供網絡安全學位課程，自2015年以來增長了300%。這些學術課程在教授理論框架、基本概念和研究方法方面表現出色，這些都是發展網絡安全職業所需的批判性思維。
然而，學術課程面臨幾個系統性挑戰：
1. 課程滯後：大學課程通常每2-3年更新一次，而網絡安全威脅和技術不斷演變。學生畢業時，往往發現自己的教育內容已經過時。
2. 實踐經驗有限：許多學術課程僅分配一部分課程時間用於實驗室實踐，剩餘時間則集中於理論、研究和書面評估。
3. 知識廣泛與專業化：學位課程必然涵蓋廣泛的網絡安全概念，而不是針對雲安全、威脅獵捕或滲透測試等領域的專業技能。
4. 經濟韌性培訓：學術課程很少涉及網絡安全專業人士如何在經濟衰退或行業動盪中應對職業挑戰。
培訓和認證提供者：應對實際需求
相比之下，專業培訓和認證提供者已經開發出更直接應對當前行業需求的方法：
1. 快速課程更新：領先的認證提供者不斷評估和更新內容，以反映新興的威脅和技術。
2. 實踐為主：專業培訓課程通常將大部分學習時間用於實際的情境模擬練習。
3. 專業化路徑：認證計劃使專業人士能夠在特定安全領域（如雲安全、滲透測試或安全運營）中發展深厚的專業知識。
4. 持續學習模式：認證計劃促進持續的技能發展，而不是一次性知識的獲取。
5. 職業韌性框架：專業培訓越來越多地融入職業適應策略，幫助專業人士在經濟和技術變革中保持價值。
前進之路：韌性方法
為了彌補這些教育差距，INE安全建議採取多方面的措施：
1. 加強學術與行業合作：大學應建立與安全實踐者的更深層關係，以確保課程反映當前實踐。
2. 實踐學習環境：學術和認證課程應增加對現實模擬環境的投資，讓學習者能夠練習應對實際攻擊場景。
3. 持續技能驗證：組織應實施定期的技能評估，以識別知識差距並制定個性化學習計劃。
4. 行業特定培訓路徑：教育提供者應開發針對不同領域獨特安全挑戰的專業內容。
5. 職業韌性培訓：教育應納入應對經濟不確定性、技術變革和職業轉型的策略。
沃恩表示：「在網絡安全領域，持續學習不是選擇，而是保持相關性和韌性的方式。在INE安全，我們發現最成功的學生將基礎知識與在現實環境中進行的持續技能發展相結合。這種混合方法培養出能夠立即為組織的安全狀態作出貢獻並隨著威脅演變而調整的安全專業人士，同時也建立了在經濟挑戰中茁壯成長的職業韌性。」
關於INE安全：
INE安全是在線網絡和網絡安全培訓及認證的首選提供者。憑藉強大的實踐實驗室平台、尖端技術、全球視頻分發網絡和世界級的講師，INE安全成為全球《財富》500強企業在商業網絡安全培訓方面的首選，並為希望提升職業生涯的IT專業人士提供支持。INE安全的網絡安全認證受到全球人力資源部門的青睞，其學習路徑提供無與倫比的專業知識深度，並致力於提供先進的技術培訓，同時降低全球進入和在IT行業中脫穎而出的門檻。
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在當前的網絡安全環境中，教育和培訓的協同合作顯得尤為重要。隨著技術的快速變化，傳統學術機構需要更靈活地調整課程內容，以便能夠跟上行業需求的步伐。同時，專業培訓機構的實踐導向也應成為學術教育的借鑒，這樣才能培養出真正能夠應對現實挑戰的網絡安全專業人才。這不僅是對教育體系的挑戰，更是對整個行業未來發展的深刻思考。
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