巴薩特中學與奧羅拉學生透過共享水源建立聯繫
近日，巴薩特中學（Basalt Middle School）與奧羅拉的 Vista Peak Exploratory 的學生透過 Roaring Fork Conservancy 的「流域筆友」（Watershed Pen Pals）計劃，建立了聯繫，並在最近的鎮議會會議上分享了他們的經驗。
這個計劃讓兩地學生透過書信交流，了解彼此社區的共同點，尤其是他們共享的水源。學生們交換了信件，並了解到他們的社區有著共同的源頭。奧羅拉的學生受邀到西部坡地（Western Slope）與筆友見面，並透過徒步旅行和在咆哮叉河（Roaring Fork River）上的漂流之旅，親身體驗當地的流域。
計劃的目標是教導學生們了解水資源保護和可持續發展的重要性，並建立基於共享水源的關係。該計劃得到了科羅拉多州水資源保護委員會（Colorado Water Conservation Board）、皮特金縣健康水資源（Pitkin County Healthy Waters）和漂流業者 Blazing Adventures 的支持。
巴薩特中學的學生亞歷克斯·楚穆拉（Alex Chmura）、吉布森·利文斯頓（Gibson Livingston）、庫爾特·威爾根（Kurt Wiltgen）和雷吉·盧因（Reggie Lewin）在會議上分享了他們的經驗。一個短片詳細介紹了課程內容，包括水資源利用的實驗、捕捉水生無脊椎動物和有趣的戶外活動。
盧因說：「我希望我們的河流和水庫足夠深，以便進行漂流、游泳和在划艇上做後空翻等活動。我們需要保護水資源，以便它能留在河流中。」
計劃主任梅根·迪恩（Megan Dean）表示，該計劃旨在建立積極的關係，以推動可持續的對話和合作。她說：「這些學生是開拓者，他們正在建立積極的關係，以推動可持續的對話和合作方式，讓我們能夠共同前進。」
這是「流域筆友」計劃的第二年，也是 Roaring Fork Conservancy 的 29 年歷史中的一部分。執行董事瑞克·拉法羅（Rick Lafaro）稱讚該計劃的成功，表示它表明了社區對水資源可持續性的重視。
巴薩特市議會通過附屬住宅單位激勵計劃
為了鼓勵替代性住房解決方案，市議會一致通過了一個附屬住宅單位（ADU）激勵計劃的框架。該計劃的目標是提供資金支持，以鼓勵居民建造附屬住宅單位。
巴薩特 2024 年的住房需求評估建議制定這樣的計劃，隨後市政府與設計工作坊（Design Workshop）和經濟與規劃系統（Economic & Planning Systems）簽約，進行宣傳和政策草案的起草。草案於 9 月 23 日呈交。
設計工作坊和經濟與規劃系統發現，由於巴薩特的區域規劃法，建造附屬住宅單位需要經過漫長的法律程序，這可能會嚇退有興趣的居民。新條例的一部分將簡化附屬住宅單位的審批程序，以減少政治障礙。
要獲得激勵計劃的資金，潛在的附屬住宅單位的租戶必須在巴薩特工作三英里內，或者是退休或殘疾人士，以前在巴薩特工作，或者全職在巴薩特居住三英里內，並進行遠程工作。
最初，租戶需要簽署至少一年的租約，但議員們同意將最短租約期縮短至六個月，以適應巴薩特的季節性就業性質。儘管該條例沒有具體規定將為該計劃撥出多少資金，也沒有規定將向合格居民提供多少資金，但新的計劃和法規修訂應該會為新的、可及的住房鋪平道路。
作為編輯，我認為這個「流域筆友」計劃是一個非常有意義的舉措，它讓來自不同地區的學生透過共享水源建立聯繫，了解彼此的社區和文化。同時，這個計劃也教導學生們水資源保護和可持續發展的重要性，這對於我們未來世代的生存和發展至關重要。
此外，巴薩特市議會通過的附屬住宅單位激勵計劃，也是一個積極的舉措，它旨在提供資金支持，以鼓勵居民建造附屬住宅單位，從而增加住房供應，減輕住房壓力。
然而，我也注意到，這個計劃的實施可能面臨一些挑戰，例如資金來源、審批程序的複雜性等。因此，我建議相關部門應該加強宣傳和溝通，讓更多的人了解這個計劃，並提供更多的支持和資源，以確保計劃的順利實施。
